El pasado 25 de febrero se celebraba el Estatuto de Autonomía de nuestra región. No hemos querido pasar por alto esta celebración, y por ello durante toda la semana y el día de hoy hemos realizado una serie de actividades para conmemorarla con nuestro alumnado.
Así pues, hoy hemos degustado unas estupendas migas elaboradas por el AMPA, a los que agradecemos su inestimable colaboración. Después del recreo nos hemos reunido todos/as en la pista de nuestro cole para cantar juntos/as el himno de Extremadura. Además cada niño/a llevaba un símbolo relacionado con nuestra comunidad que se han ido realizando a lo largo de la semana: una medalla, una pulsera, un simpático mapa, etc.
Por último, un grupo de alumnos/as ha bailado de forma espontánea «El Candil» en el patio con algunas maestras, y la verdad es que no lo han hecho nada mal…
Durante la segunda Aventura de «Siempre Atentos» hemos trabajado la autoestima y el autoconcepto a través de un cuento titulado «El abrigo de Jana».
Hemos aprendido un montón, sobre todo a identificar y expresar características propias, conocer valores de nuestros compañeros y compañeras del aula así como aumentar un poquito más la confianza del grupo.
Han disfrutado un montón con las diferentes dinámicas sobre todo con «si yo fuera… sería…» o con «el cofre mágico».
Desde el Ceip. Las Eras de Malpartida de Plasencia, os queremos desear unas fiestas muy felices en compañía de todos los que queréis. Nuestra mejor mañana de felicitaros las fiestas es a través de esta Felicitación Navideña
En los diferentes grupos estamos iniciando un programa socioemocional inclusivo basado en la Cuentoterapia, la Educación Emocional, Mindfulness y la Disciplina Positiva, llamado “Siempre Atentos”.
Su objetivo principal es crear un sentimiento de comunidad en vuestros hijos (pertenencia e importancia en su aula) que les permita adquirir las competencias socioemocionales necesraias para manejarse en la vida y aumentar su bienestar personal y social en el aula.
El Programa consta de diferentes sesiones para aplicar en el aula. En cada sesión se trabajan varios contenidos, un cuento y varias dinámicas para experimentar y conseguir los objetivos propuestos. Siempre Atentos utiliza el cuento como recurso pedagógico para trabajar tanto el sentido de comunidad como el ámbito emocional del niño. Gracias a ellos vivimos vidas diferentes a las nuestras (las de los personajes), podemos ver reflejadas nuestras propias emociones y sentimientos a través de ellos, nos ayudan a reconocer nuestros fracasos, tentaciones, aspiraciones y éxitos. Los cuentos serán visionados en el aula a través de la pizarra digital, cada vídeo se lee en lectura fácil, lengua de signos y aparecen las ilustraciones para lograr mayor comprensión del mismo.
Las dinámicas sirven para conocernos a nosotros mismos y a los demás. Para reirnos, para hablar, escuchar… Las prácticas de mindfulness nos van a ayudar a vivir en el momento presente, a concentrarnos y a reflexionar.
Vosotros como padres y madres sois referentes y modelos para vuestros hijos, por lo que vuestra confianza e implicación es imprescindible en este proyecto a largo plazo, aunque podemos disfrutar de los avances y mejoras en un espacio breve de tiempo.
Ponto os mostraremos nuestros trabajos. Estamos motivados y con mucha ilusión.
El pasado miércoles celebramos en el colegio el Día Internacional de la Mujer. Para ello hicimos diferentes grupos heterogéneos con todo el alumnado y buscamos información de la pirata que nos había tocado. Además hicimos una pequeña lectura en Librarium y contestamos todas las preguntas que nos proponía Daniela Pirata.
Al día siguiente, todos en común hablamos de nuestra pirata y la situamos en el mapa. Os dejamos un vídeo.
