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Consejería de Educación. Junta de Extremadura

Los pasados días 29 y 30 de abril los niños y niñas de 6º de E. Primaria realizaron su viaje de fin de curso. El destino elegido fueron las bonitas ciudades de Oporto y Aveiro.

Resultó una experiencia estupenda, tanto para conocer monumentos y costumbres de otro país, como para poner en práctica la lengua portuguesa que están aprendiendo. Además, resultó una oportunidad única para conocerse un poco mejor fuera del colegio y reforzar así la convivencia del grupo.

Os dejamos imágenes que reflejan lo bien que lo pasamos y los diferentes monumentos o lugares que visitamos. Además, próximamente los alumnos y alumnas os contarán su experiencia de primera mano en el programa de radio que están preparando. ¡Esperamos que os guste!. Realizamos estas actividades:

  • A nuestra llegada, comimos y dimos un paseo por los Jardines del Palacio de Cristal.
  • También paseamos por la «ribeira» de Oporto
  • Visitamos la estación de «São Bento», famosa por los azulejos típicos que la decoran
  • Practicamos lo que aprendimos en clase de portugués comprando unos ricos helados.
  • Por último, visitamos la Librería Lello, famosa por servir de inspiración a la autora de Harry Potter en los libros de la saga.
  • Un poco cansados de un día tan intenso, nos fuimos al hotel a descansar. ¡La cena nos gustó mucho!
  • Al día siguiente comenzamos con un buen desayuno para coger fuerzas.
  • Después visitamos el museo interactivo y parque temático Mundo de los Descubrimientos, donde realizamos un recorrido en barquita por las diferentes colonias portuguesas. ¡Nos encantó!
  • De allí nos fuimos a visitar Aveiro, donde comimos un menú típico y dimos un paseo en unas barcas tradicionales llamadas «moliceiros» por el canal de la ría de Aveiro

Revista escolar 23-24

¡Hola lectores de Mentes inquietas!

Es un placer saludarlos en este primer número de nuestra revista escolar, que los alumnos/as de 5º A y 5º B de Ed. Primaria han preparado,  donde encontraremos páginas llenas de conocimiento, inspiración y entretenimiento. 

Ha sido una gran labor de investigación, redacción y maquetación de los reportajes. Nuestros alumnos/as nos proponen explorar temas diversos que seguro nos aportarán conocimientos y entretenimiento durante su lectura. Esperamos que disfruten de cada reportaje, que los alumnos/as han preparado con cariño para ustedes.

¡Bienvenidos a un nuevo viaje de descubrimiento y aprendizaje!

Atentamente,

El equipo de Mentes inquietas.


RadioEdu es el programa educativo de la Consejería de Educación, Ciencia y Formación Profesional de la Junta de Extremadura, lo que quiere decir que promueve el uso de la radio como una herramienta de mejora de la calidad de la educación y para mejorar el desarrollo competencial del alumnado.

El objetivo final de RadioEdu es conseguir una educación más completa del alumnado participante. Pretendemos utilizar la radio como herramienta de trabajo curricular, mediante reportajes, monográficos, miniespacios, dramatizaciones…; también queremos mejorar la competencia digital del alumnado, gracias al uso de herramientas y aplicaciones específicas.

Con la nueva dotación que han recibido los centros, (micrófonos de grabación, auriculares y adaptadores mini jack) hemos montado un estudio de grabación dentro del Aula de 5ºA, una radio low cost que podemos usar independientemente de nuestro estudio de oficial de grabación de La Nueva Era Radio. La sensación que los alumnos tienen con la radio de nuestra aula es muy similar al estudio de grabación, ya que pueden escucharse y escuchar a sus compañeros por los auriculares, así como escuchar la sintonía, músicas y efectos sonoros en directo, de la misma forma que se puede hacer en el estudio de grabación.

Con nuestro estudio low cost ya hemos grabado varios programas que pueden escuchar en La Nueva Era Radio – Emisora de radio educativa del CEIP Las Eras, de Malpartida de Plasencia (educarex.es)

Foro Nativos Digitales es un programa educativo para trabajar con el alumnado contenidos relacionados con el uso responsable de teléfonos móviles, dispositivos digitales, redes sociales y juegos electrónicos: desde el ciberbullying hasta el lenguaje sexista, desde la netiqueta hasta el sexting, el grooming o las comunidades peligrosas en línea, las noticias falsas o la prevención de la adicción al juego online… Estos contenidos permiten desarrollar la competencia digital del alumnado.

Durante estos dos primeros trimestres los alumnos de 5º y 6º de Ed. Primaria han trabajado temas tan importantes como:

  1. Nuestro tiempo en la red.
  2. Suplantación de identidad.
  3. Hiperconectividad y redes
  4. Un impostor entre nosotros.

En 5º A de Ed. Primaria, los alumnos trabajaron los contenidos a través de la Academia Alpha, recurso ofrecido por la plataforma Foro Nativos Digitales. Realizaron trabajos interactivos y completaron un juego interactivo con los contenidos trabajados en el aula. Por último, recibieron un diploma que acredita que han superado cada uno de los retos.